دليل المراهقين لممارسة الرياضة مقال للكاتبة زهرة حبيب تقدم فيه خطة كاملة للمراهقين في مجال الرياضة بشكل صحيح ومناسب – مقدم من منصة حلا لقصص الأطفال 2024

الحول عند الأطفال للكاتبة زهرة حبيب مقال كامل عن أنواع الحول عند الاطفال والكبار وأسباب انحراف العينين وطرق العلاج – مقال مقدم من منصة حلا ستوريز – 2024

دور المراهق في حماية كوكب الأرض مقال من كتابة زهرة حبيب يتحدث عن استثمار القوة البشرية والطاقة المتدفقة في فئة المراهقين في فائدة مرجوة لكوكب الأرض 2024

السرقة عند الأطفال وطرق الوقاية منها و طرق معالجتها لأسماء خشبة مقال تشرح فيه دوافع السرقة عند الأطفال والمراهقين من سن 2-16 عام وطرق الوقاية منها وعلاجها 2024

كيف تحمي المراهق من وسائل التواصل الاجتماعي – مقال للكاتبة زهرة حبيب تتناول فيه خطورة مواقع التواصل الاجتماعي على الاطفال في سن المراهقة وطرق حمايتهم منها 2026

تقوس الساقين عند الأطفال واسبابها وأنواعها وأيها يحتاج لتدخل طبي, تلخص الكاتبة زهرة حبيب الموضوع كاملا في مقال على منصة حلا ستوريز لقصص الأطفال – 2024

استراتيجية الدودة الفضولية 

التعلم النشط

استراتيجية الدودة الفضولية هي احدى استراتيجيات التعلم النشط التي ابتكرتها أثناء تدريسي للصف الثالث من المرحلة الأساسية. وهي استراتيجية تعتمد على استخدام دمية تتحدث نيابة عن المعلم أثناء كتابة الاطفال ما على السبورة.

هذه الاستراتيجية ساعدتني كثيراً في تدريب الصغار على الكتابة السريعة واستثمار وقت الحصة بطريقة ممتعة ومسلية تجعل وقت الكتابة والنقل من اكثر الأوقات متعة بالنسبة للصغار بدلاً من كونه الوقت المتعب الشاق.

من المعروف اخي/ اختي المعلمين أن وقت الكتابة والنقل هو وقت عصيب بالنسبة للطالب وذلك يعود إلى الألم الذي يشعر به الصغير أثناء الكتابة في أصابعه ناهيك عن شعوره بالملل.

وهذا يجعل المعلم أمام تحدي الانتظار ومداراة الطلاب وقد يضطر بعض المعلمين إلى جعل الكتابة واجب منزلي ليرسل المهمة إلى ولي الأمر ويتخلص هو من التعقيب والتدريب وهي مهمته هو دون سواه!

أما البعض الآخر فيقوم باختصار الكتابة من خمسة سطور مثلاً إلى سطرين كنوع من التهوين على الصغار (على نفسه) إن صح التعبير.

لكن هذه الاستراتيجية كانت من أجمل تجاربي أثناء تدريسي للصغار لأنها جعلت من وقت الكتابة وقتاً ممتعاً ومسلياً ومليء بالمرح والطاقة الإيجابية.

أسميتها استراتيجية الدودة الفضولية لأن الدمية التي استخدمتها كانت عبارة عن دودة صنعتها من جوارب رياضية ويستطيع كل معلم أن يغير اسمها حسب الدمية التي سيستخدمها على سبيل المثال:

• الخروف الفضولي
• البطة الفضولية
• القط الفضولي

وقس على ذلك كل نوع من الدمى المتوفرة لديك او تستطيع صناعتها.

طريقة تطبيق استراتيجية الدودة الفضولية

العاب تعليمية

ربما تشعر أيها القارء الكريم بنوع من الفضول لمعرفة هذ الاستراتيجية الجميلة وكيف قمت باستخدامها, لكني لن أطيل الحديث, إذا كنت تعاني من هذه المشكلة, فما عليك إلا تطبيق هذه الاستراتيجية عن طريق الخطوات التالية:

1- اصنع دمية قماشية أو قم بتوفيرها على أي حال, واختر دمية ذات ملامح فضولية مستفزة.

2- احكي للطلاب هذه القصة في وقت يسبق وقت الكتابة ((يحكى أن دودة فضولية كانت تحب أكل الكلمات ولكنها لا تستطيع أكل أي كلمة إلا بعد أن تقرأها وذلك لأن الكلمة تتحول إلى طعام لذيذ بعد القراءة.

وكانت الدودة الفضولية تقتحم صفوف الاطفال لأنهم لا يكتبون سريعاً, وتقرأ الكلمات فتتحول الكلمات إلى حلوى مناسبة لها فتقوم بأكلها سريعاً قبل أن يكتب التلاميذ الصغار.

وفي يوم من الأيام, تحداها التلاميذ الصغار وقرروا أن يكتبوا بخط جميل جداً وبسرعة كبيرة حتى يحرموها من أكل الطعام اللذيذ وفعلاً تفذوا ذاك التحدي فغضبت الدودة الفضولية حتى أغمي عليها))

العاب تعليمية

3- وفي حصة الكتابة قم بلبس كمامة على وجهك, واذا كنت في اليمن عليك ارتداء النقاب, من ثم قومي بتقليد صوتها كتمهيد لظهورها من تحت الطاولة.

ستكون الدمية في يدك حتماً وستظهر للطلاب. حاولي تغيير نبرة صوتك واجعليها تتحداهم وتقسم أنها ستسبقهم وتأكل كل الكلمات اللذيذة بعد قراءتها.

4- ستبدأ الدودة الفضولية بتهجئة الكلمة والطلاب يكتبون سريعاُ ويضحكون ويطلقون الفاظ التحدي وستأكل الدودة الكلمة الأولى بعد أن تتأكدي من انتهاءهم منها وهكذا وهلم جرا..

5- اجعلي التحدي مشوق واجعلي الدودة تتبادل التحدي وترد على كل واحد منهم ويشتد غيضها عندما ترى خط أحدهم جميل للغاية.. كوني ابنة نكتة.

6- ستستمر الدودة في الجدال معهم والتحدي حتى تصلين معهم الى آخر كلمة يفوز الطلاب, ويجن جنون الدودة التي أقسمت أن تحول بينهم وبين الكتابة.

حينها تصرخ الدودة:

(( يا إلهي … انهم أطفال أقوياء لا يهزمون))

ويغمى عليها, وينتهي التحدي لتزيلي أنت عن وجهك النقاب, أو الكمامة وترحب بنجاحهم وانتصارهم على الدودة الفضولية.

عيوب استراتيجية الدودة الفضولية

العاب اطفال تعليمية

على الرغم من كمية المتعة في هذه الاستراتيجية, إلا أن لها عيوب بسيطة يستطيع المعلم تفاديها ببساطة وحكمة مثل:

1- تتطلب الاستراتيجية شخص مرح يجيد التقليد ويستطيع محاكاة الأطفال بجدارة.

2- قد يكتب الأطفال بسرعة تجعل من خطهم مشوهاً نوعاً ما, وتستطيعين حل هذه المشكلة بجعل الدودة تسخر منهم وتتحداهم:

(سأجعلكم تكتبون بخط بشع, وسآكل الكلمات قبل أن تكتبونها)

3- الاستراتيجية تحتاج لروح معلم يعتبر من العملية التعليمية مصدر راحته واسترخاءه ولا يتعامل معها على أنها عبء, فإذا كنت تعمل لأجل المال فلا تضيع وقتك مع الأطفال.

فوائد استراتيجية الدودة الفضولية 

لهذه الاستراتيجية فائدة عظيمة تتجلى في النقاط التالية:

1- يتدرب الطلاب على الكتابة سريعاً في جو مليء بالمرح والمتعة.

2- تقوى العلاقة بين المعلم وتلاميذه.

3-يزيد من تعلق التلاميذ الصغار بمعلمهم المرح الضحوك.

4- يمر وقت حصة تعلم الكتابة بطاقة إيجابية عالية على المعلم بدلاً من ملل الانتظار.

5- تقل حالات الهروب من الكتابة المتمثلة في:

أ- بطني تؤلمني…

ب- ضاع قلمي…

ج- زميلي ينظر إليَّ…

وهكذا أكون قد وصلت إلى ختام مقالي هذا, راجية من الله أن أكون قد سددت وأصبت وشرحت لكم بأسلوب واضح, وأتمنى ممن يستخدم استراتيجية الدودة الفضولية أن يتوفق وأن يجد فارقاً ملموساً في جمال جو حصته. حضاً موفقاً.

زبـيـدة شـعـب

تستطيع أن تقرأ أيضاً بالنقر عليها:

استراتيجية ضبط الصف الحديثة -رياض الأطفال – منصة حلا 2024

مهارة تعليم الطفل الكتابة – منصة حلا لقصص الاطفال 2024

تستطيع أيضاً متابعة مقالاتنا على صفحتنا على الفيس بوك بالنقر هنا

 اختيار المراهقين لأصدقائهم وضمان صداقة مفيدة وصحية

سن المراهقة

اختيار المراهقين لأصدقائهم, الصداقة هي جزء أساسي من حياة المراهقين. فهي تؤثر على نموهم الشخصي والعاطفي, وتساعدهم في تكوين هويتهم. لذلك, من المهم أن يختار المراهق أصدقائه بحكمة لضمان أن تكون هذه الصداقات مفيدة وصحية.

معايير اختيار الأصدقاء المناسبين

اختيار الأصدقاء المناسبين هو جزء مهم من حياة المراهقين. من خلال التمسك بالقيم المشتركة, والاهتمامات المشتركة, والدعم العاطفي, يمكن للمراهقين بناء صداقات صحية ومفيدة. بتوجيه ودعم الأهل والمجتمع, ويمكن تعزيز هذه العلاقات وتحقيق نمو شخصي وعاطفي أفضل. وهذه أفضل المعايير لاختيار الأصدقاء:

القيم المشتركة

الأصدقاء الذين يشتركون في نفس القيم يمكنهم دعم بعضهم البعض في الأوقات الصعبة ويساهمون في تحقيق أهدافهم الشخصية. القيم المشتركة تشمل النزاهة, الاحترام, الصدق, والتعاون.

الاهتمامات المشتركة

وجود اهتمامات وهوايات مشتركة يعزز العلاقة بين الأصدقاء. سواء كانت الرياضة, أو الموسيقى, أو الأنشطة الفنية, فإن هذه الاهتمامات تخلق روابط قوية وتوفر فرصاً للتفاعل الإيجابي.

الدعم العاطفي

الأصدقاء الذين يقدمون الدعم العاطفي ويشجعون بعضهم البعض على مواجهة التحديات والتغلب على الصعوبات. هذا الدعم يمكن أن يكون من خلال الاستماع, تقديم النصيحة, أو مجرد التواجد في الأوقات الصعبة.

مرحلة المراهقة

اختيار الأصدقاء بشكل صحيح يؤثر بشكل كبير على حياة المراهقين. الأصدقاء الجيدون يدعمون ويشجعون على النمو الشخصي والأكاديمي, بينما يمكن للأصدقاء السيئين أن يقودوا إلى السلوكيات الضارة والمشاكل. وهذه بعض الطرق التي تساعد على اختيار صداقة صحية:

التواصل المفتوح والصادق

التواصل هو مفتاح أي علاقة ناجحة. يجب أن يكون المراهق قادراً على التعبير عن مشاعره وأفكاره بصراحة وبدون خوف من الحكم أو الانتقاد. وعلى الجانب الآخر, يجب أن يستمع باحترام واهتمام لما يقوله الآخرون.

احترام الحدود

من المهم أن يحترم الأصدقاء حدود بعضهم البعض, سواء كانت هذه الحدود جسدية أو عاطفية. يجب أن يشعر كل شخص في العلاقة بالراحة والأمان.

تشجيع السلوكيات الإيجابية

الأصدقاء الجيدون يشجعون بعضهم البعض على اتخاذ قرارات صحية ومفيدة, مثل التركيز على الدراسة, وتجنب المخاطر, والمشاركة في الأنشطة المفيدة.

تجنب الضغوط السلبية

يجب على المراهقين الابتعاد عن الأصدقاء الذين يشجعونهم على القيام بأشياء قد تكون ضارة أو غير قانونية, مثل تعاطي المخدرات, أو التورط في مشاكل قانونية.

مشاكل المراهقين

من المهم أن تغرس عزيزي المربي في ولدك/ ابنتك قبل بلوغ سن المراهقة مهارة النقد الإيجابي والتفكير النقدي البناء وترسم له معالم واضحة وسمات قوية يستطيع استخدامها كمعايير لاختيار الأصدقاء المناسبين له ولا تنسى أن تكن أنت صديقه الأول ومن أهم تلك السمات أو المعايير:

1. القيم والسلوكيات

– الصديق الجيد: يشارك القيم الإيجابية مثل الصدق، والاحترام، واللطف. يشجع على اتخاذ القرارات الصحية والمسؤولة.

– صديق السوء: يميل إلى التصرفات السلبية مثل الكذب، والغش، وعدم الاحترام. يشجع على السلوكيات الخطرة أو غير القانونية.

2. الدعم والتشجيع

– الصديق الجيد: يدعم ويشجع على تحقيق الأهداف الشخصية والأكاديمية. يساعد في الأوقات الصعبة ويكون مصدر دعم عاطفي.

– صديق السوء: يثبط العزيمة ويؤثر سلباً على الثقة بالنفس. قد يسخر أو يقلل من إنجازات الآخر.

3. التأثير على السلوك

– الصديق الجيد: يشجع على المشاركة في الأنشطة الإيجابية مثل الرياضة أو الفنون, والابتعاد عن المشاكل.

– صديق السوء: يدفع نحو السلوكيات السلبية مثل تعاطي المخدرات, أو التورط في المشاجرات, أو إهمال الدراسة.

4. التواصل والاحترام

– الصديق الجيد: يحترم الحدود الشخصية والآراء المختلفة. يتميز بالتواصل المفتوح والصادق.

– صديق السوء: يتجاهل الحدود الشخصية ولا يحترم الاختلافات. قد يكون مسيئاً أو متحكماً.

منصة حلا

على الأهل منح الدعم الكافي للمراهق, أو المعلمين, أو المستشارين إذا كانوا يجدون صعوبة في التعامل مع الصديق السوء. يمكن لهؤلاء الأشخاص تقديم النصائح والدعم اللازمين.

– على المراهق أن يقوم بتقييم علاقته بأصدقائه بصدق. يجب أن يسأل نفسه ما إذا كان هذا الصديق يؤثر إيجابياً أو سلبياً على حياته وعلى المربي مساعدته في ذلك.

– يتم توجيه المراهق إلى تحديد ما هو مقبول وما هو غير مقبول في العلاقة بطريقة غير مباشرة. إذا تجاوز الصديق هذه الحدود بشكل متكرر, فهذا مؤشر على ضرورة إعادة النظر في هذه الصداقة.

– يمكن التحدث مع الصديق بشكل مباشر وصريح حول السلوكيات المزعجة. إذا لم يحدث تغيير بعد هذه المحادثة, فهذا يعني أن العلاقة قد تحتاج إلى إعادة تقييم.

– قضاء الوقت مع أصدقاء إيجابيين يشجع على السلوكيات الصحية ويساعد في الابتعاد عن الصداقات الضارة.

– الانضمام إلى أندية أو مجموعات جديدة, يمكن أن يوفر فرصاً للقاء أصدقاء جدد يشاركون الاهتمامات والقيم الإيجابية.

– تجنب الأماكن أو الأنشطة التي يتواجد فيها الصديق السوء, يمكن أن يساعد في تقليل التفاعل معه تدريجياً.

الابتعاد عن صديق السوء قد يكون صعباً ويتطلب وقتاً. يجب أن يكون المراهق صبوراً وثابتاً في قراره, مع التركيز على بناء علاقات جديدة وصحية.

ويستطيع المربي تسهيل هذا الأمر بالانتقال من نفس الحي أو نقله إلى مدرسة أخرى توفير أجواء صحية لولدهم أو ابنتهم في هذه المرحلة تحوي نخبة من خيار الشباب, ذلك سيوفر فرصة اختيار أفضل من غيرها.

تمييز الصديق الجيد من صديق السوء أمر مهم للمراهقين لضمان نموهم الشخصي والعاطفي بشكل صحي. من خلال اتباع الخطوات المذكورة, يمكن للمراهقين الابتعاد عن الصداقات الضارة والتركيز على بناء علاقات مفيدة وإيجابية تسهم في تحقيق أهدافهم وتطوير شخصياتهم.

سن المراهقة ونظريات ودراسات مجربة

التعامل مع المراهق

توضح هذه النظريات كيفية تأثير الصداقة على نموهم الاجتماعي والعاطفي. وإليك بعض النظريات البارزة في هذا المجال:

1. نظرية الارتباط الاجتماعي (Social Attachment Theory)

تستند هذه النظرية إلى أعمال جون بولبي وماري اينسورث, وتركز على كيفية تكوين الأفراد للروابط والعلاقات الاجتماعية. وبالنسبة للمراهقين, تعتبر الصداقات مهمة لأنها توفر الدعم العاطفي والشعور بالانتماء, مما يساعد في تطوير الهوية الشخصية.

2. نظرية النمو الاجتماعي (Social Development Theory)

تُعزى إلى ليف فيجوتسكي, وتؤكد على أن التفاعلات الاجتماعية تلعب دوراً حاسماً في النمو الفكري والعاطفي. خلال فترة المراهقة. ويكون للأصدقاء دور كبير في تطوير المهارات الاجتماعية والتفكير النقدي.

3. نظرية التعلم الاجتماعي (Social Learning Theory)

إن الأفراد يتعلمون من خلال ملاحظة سلوك الآخرين وتفاعلاتهم. يمكن أن تؤثر الصداقات في المراهقين بشكل كبير على سلوكياتهم وعاداتهم من خلال التقليد والمراقبة.

4. نظرية التبادل الاجتماعي (Social Exchange Theory)

تركز هذه النظرية على الكيفية التي يتبادل بها الأفراد الموارد والمكافآت في العلاقات الاجتماعية. بالنسبة للمراهقين, فإن الصداقات التي توفر الدعم والتقدير تعزز من الشعور بالرضا والعلاقات الصحية.

5. نظرية الدعم الاجتماعي (Social Support Theory)

تؤكد هذه النظرية على أهمية الدعم العاطفي والعملي الذي يوفره الأصدقاء. في مرحلة المراهقة, يكون للأصدقاء دور كبير في تقديم الدعم الذي يساعد على مواجهة الضغوط النفسية والاجتماعية.

6. نموذج الطفولة إلى المراهقة (Childhood to Adolescence Model)

هذا النموذج يوضح كيفية تطور الصداقات من الطفولة إلى المراهقة, مع التركيز على التغيرات التي تحدث في الديناميكيات الاجتماعية والقيم المشتركة.

سن المراهقة

نصائح مستندة إلى هذه النظريات

وعليه فإننا نقدم مجموعة من النصائح:

– توفير بيئة تدعم تكوين صداقات إيجابية من خلال الانخراط في أنشطة مشتركة ومفيدة.

– تعليم المراهقين مهارات التواصل الفعّال، مثل الاستماع الجيد والتعبير عن المشاعر بوضوح.

– التأكيد على أهمية تقديم الدعم العاطفي وتقبله من الأصدقاء، مما يعزز من قوة العلاقة.

– تثقيف المراهقين حول كيفية تمييز السلوكيات الضارة في الصداقات، وتقديم استراتيجيات للتعامل معها.

تعتبر الصداقات جزءاً حيوياً من نمو المراهقين، وتؤثر بشكل كبير على تطورهم الاجتماعي والعاطفي. من خلال الاستفادة من النظريات المجربة، يمكن للأهل والمعلمين دعم المراهقين في بناء صداقات صحية ومفيدة، والتعامل بشكل فعال مع التحديات التي قد تواجههم في هذه الفترة الحرجة.

ننصح بقراءة هذه القصة أو إهداءها لولدك المراهق:

قصة الانتقام – قصص اطفال لعمر 12-16 – قصص هادفة

تستطيع الاشتراك على صفحتنا على الفيس بوك بالنقر هنا

مشاكل المراهقين – التعامل مع المراهق – سن المراهقة – منصة حلا – 

تربية طفل بعمر السنتين للكاتبة زهرة حبيب عن تربية طفل بعمر السنتين وطرق تربيته لتجنب ظهور انحرافات سلوكية وأخلاقية وبعض العقد النفسية – مقدم من منصة حلا 2024

مهارة تعليم الطفل الكتابة هو مقال للكاتبة أسماء خشبة تشرح فيه بعض المهارات التي تستخدمها الام أو المعلمة لتعليم الطفل الكتابة بشكل ممتع ومسلي – منصة حلا 2024